|
Syfte
✓ Försöka beskriva och förklara samband i naturen och samhället med fysikens begrepp ✓ Genomföra undersökningar med ett naturvetenskapligt arbetssätt ✓ Använda dessa kunskaper för att granska information och ta ställning i olika frågor om miljö och samhälle |
|
Centralt innehåll
✓ Aktuella samhällsfrågor som rör fysik ✓ Hävarmar och utväxling i verktyg och redskap, till exempel i saxar och spett ✓ Försörjning och användning av energi historiskt och i nutid samt tänkbara möjligheter och begränsningar i framtiden ✓ Sambanden mellan spänning, ström, resistans och effekt i elektriska kretsar och hur de används i vardagliga sammanhang ✓ Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i källor och samhällsdiskussioner med koppling till fysik ✓ Systematiska undersökningar. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering ✓ Sambandet mellan fysikaliska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier ✓ Mätningar och mätinstrument och hur de kan kombineras för att mäta storheter ✓ Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter |
|
Konkreta mål - Efter detta arbetsområde ska vi:
✓ ha förståelse för det naturvetenskapliga arbetssättet ✓ kunna utföra enklare experiment som vi drar slutsatser av ✓ kunna skriva ordentliga labbrapporter ✓ känna till vad arbete innebär i fysikalisk mening och vilken enhet man mäter det i ✓ kunna utföra enkla beräkningar på arbete ✓ känna till mekanikens gyllene regel och kunna ge exempel på tillämpningar i vardagen ✓ känna till begreppet mekanisk energi och enheten man mäter i ✓ kunna redogöra för energiprincipen ✓ känna till begreppet effekt och vilken enhet man mäter effekt i ✓ kunna göra enkla beräkningar på effekt ✓ känna till begreppet verkningsgrad och göra enkla beräkningar på det ✓ kunna göra enkla beräkningar på elektrisk energi ✓ kunna använda sig av Ohms lag och Effektlagen i enkla beräkningar ✓ känna till hur säkringar fungerar och hur mycket man kan belasta dem ✓ kunna diskutera och argumentera för resursanvändning och dess påverkan på miljön |
|
Arbetsmetoder
✓ Genomgångar/Diskussioner ✓ Demonstrationer/Laborationer med labbrapporter ✓ Individuellt arbete ✓ Prov |