|
Syfte
✓ Försöka beskriva och förklara samband i naturen och samhället med fysikens begrepp ✓ Genomföra undersökningar med ett naturvetenskapligt arbetssätt ✓ Använda dessa kunskaper för att granska information och ta ställning i olika frågor om miljö och samhälle |
|
Centralt innehåll
✓ Elproduktion, eldistribution och elanvändning i samhälle ✓ Försörjning och användning av energi historiskt och i nutid samt tänkbara möjligheter och begränsningar i framtiden ✓ Sambandet mellan elektricitet och magnetism och hur detta kan utnyttjas i vardaglig elektrisk utrustning ✓ Systematiska undersökningar. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering ✓ Sambandet mellan fysikaliska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier ✓ Mätningar och mätinstrument och hur de kan kombineras för att mäta storheter ✓ Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter |
|
Konkreta mål - Efter detta arbetsområde ska vi:
✓ ha förståelse för det naturvetenskapliga arbetssättet ✓ kunna utföra enklare experiment som vi drar slutsatser av ✓ kunna skriva ordentliga labbrapporter ✓ veta hur en elektrisk motor är uppbyggd och principen för hur den fungerar ✓ kunna ge exempel på olika användningsområden för elmotorer ✓ känna till begreppet induktion ✓ förstå hur en enkel generator är uppbyggd och hur den fungerar ✓ känna till skillnaden mellan växelström och likström ✓ känna till hur hög spänning vi har i våra vägguttag ✓ kunna ge exempel på olika användningsområden för generatorer ✓ känna till vad transformatorn har för funktion och hur den är uppbyggd ✓ kunna ge exempel på olika användningsområden för transformatorer ✓ kunna göra enkla beräkningar på upp- och nertransformering ✓ kunna redogöra för upp- och nertransformeringar när man leder ström från kraftverk till våra hus |
|
Arbetsmetoder
✓ Genomgångar/Diskussioner ✓ Demonstrationer/Laborationer med labbrapporter ✓ Individuellt arbete ✓ Prov |